发布时间:2024-07-18 17:10:01 | 高校选途网
专科一批和专科二批是中国高考录取时的两个不同的录取批次
1.专科介绍
专科是高等学历教育的基本组成部分,一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者,修业年限多数为三年(非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定)。
专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取,全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。
2.发展历史
1999年以前大学里专科专业的学科教育学历文凭,简称为大专文凭。1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业学科教育外,大学专科通常是指高等职业教育的专科学历教育,是在完成高级中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本专业技术和能力。
中华人民共和国教育部、中华人民共和国财政部提出中国特色高水平高职学校和专业建设计划,教育部从2019年开始集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。双高计划是高职院校新一轮教育改革的里程碑。
3.学业标准
专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。
专科教育的基本修业年限为二至三年,非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要,可以对本学校的修业年限作出调整。
高级中等教育毕业或者具有同等学历的,经考试合格,由实施相应学历教育的专科高校录取,取得专科生入学资格。专科教育由大学、学院和高等专科学校实施,自1999年起,专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施,同时,教育部开始试点发展高职教育,通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院,学生毕业时获得专科学历证书
高考录取分五个批次,分别为本科提前批、本科一批、本科二批、专科一批、专科二批。随着教育制度的改革,很多省份逐渐取消了三本院校,因此原有的本科第三批次录取也随之取消。
高考录取批次改革介绍
一、基本介绍
普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批”、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革,普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。截至2019年06月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林,27个省(市、区)取消第三批次本科,其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段,其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效,取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。同时,上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并,江西、湖南也于2018年取消二本批次,本科招生不再划分高考录取批次,促进教育公平公正,就业公平公正。2019年27个省份的改革已经取得重要成果,尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次,促进依法治教,依法治校,促进高考和高校更深层次的改革。
二、注意要点
因招生批次为每个省自定,且是涵盖所有在该省市招生的普通高等学校的,加之地方偏袒等原因,招生批次并无法真实展示学校实力,但部分读者会单纯的认为一本一定比二本好,国家支持全国所有省份尽快取消所有批次。
最后总结,通过以上关于高考录取分几个批次内容介绍后,相信大家会对高考录取分几个批次有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。 高校选途网
专科批志愿录取顺序: 大专志愿录取规则采用平行志愿录取。
大专志愿录取规则采用平行志愿录取。平行志愿是指一个志愿中包含若干所平行的院校,按照分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档的原则进行投档。
填报专科提前批志愿时要定好第一志愿,而填报专科普通批志愿时,则注意往年的分数线。
高考志愿填报批次一般依次分为提前批、本科第一批、本科第二批、第三批本科以及高职高专。目前不少省份已经将本科第一批、本科第二批、第三批本科合并为本科批次。高考录取批次也是这个顺序。 专科批次是之前所档伏有录取批次考生都可以参与的志愿填报批次,也是高考生在本次高考中被高校录取的最后一次机会。
专科生填报志愿流程 第一步专业选择大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择,但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养念蠢宴成了良好的学习习惯和性格特点,大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。
第二步区域选择区域选择直接决定了学校的选择范围,也决定仔银了未来四年学生学习生活的大环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活,对青年学生的成长无疑是有利的。 但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。
如果一味选择发达区域,放弃对学校基本面的追求就会适得其反。
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