五年高职和五年制大专有什么区别？
发布时间：2024-09-17 17:31:35 | 高校选途网
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五年高职和五年制大专有什么区别？
如需报考五年制大专推荐选择广州市蓝天高级技工学校。五年高职和五年制大专的区别具体如下： 免费领取2023招生简章五年制高等职业技术教育（简称五年制高职）是指招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育，是我国高等职业教育的重要形式。五年制高职便于统筹安排教学计划，实现了中等职业教育与高等职业教育的有机衔接，并且由于学生年龄小、可塑性强、有效教学时间长，为学生职业意识和职业能力的养成创造了良好条件，有利于提高教学质量和办学效益。
“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职专科”课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为国家承认的统招全日制大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。
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广州什么时候知高考第一批录取情况啊？
这几天将完成一批的录取，请随时关注5184的查询，以下为工作流程：7月11日 上午8:00起第一批本科院校开始审录第一志愿及优先投档线考生档案
下午17:00前招生院校确定录取考生,同时清退不录取的考生档案；
晚上20:00省招生办投第二志愿考生档案。
7月12日 上午8:00起第一批本科院校开始审录第二志愿考生档案；
下午14:30前院校确定录取考生,同时清退不录取的第二志愿考生档案；
晚上20:00省招生办投第三～四志愿考生档案。
7月13日 上午8:00起第一批本科院校开始审录第三～四志愿考生档案；
上午10:00前院校确定录取考生,同时清退不录取的第三～四志愿考生档案；
下午14:00省招生办根据院校生源情况调整分数线后投档。
下午16:00第一批本科生源不足高校开始审阅调整分数后投档的考生档案。
7月14日 上午 8:00第一批本科生源不足院校审阅调整分数后投档的考生档案；
上午10:00院校必须确定录取考生，同时清退不录取的考生档案；
下午14:30关闭网络，整理文理、体育类第一批院校未完成任务的专业及计划。
广州工程技术职业学院高考录取通知书什么时候发放,附EMS快递查询方法
热情八月，阳光总是那么耀眼，你是否在期待着刻有你名字，承载着你希冀的标志着你一路走来荣耀的录取通知书，就在马上送到你手里呢。本文我整理了关于广州工程技术职业学院的录取通知书发放时间及EMS查询方法的相关知识。
一、广州工程技术职业学院高考录取通知书什么时候发放
很多考生在得知自己被广州工程技术职业学院录取了，但是不知道录取通知书什么时候可以收到，一般根据往年考生的反映，广州工程技术职业学院录取通知书会在高考考生录取结果公布后，大概10天左右会受到录取通知书，偏远的一些地方可能需要15天左右，所以考生要知道自己什么时候被录取了，在根据录取时间推算广州工程技术职业学院录取通知书什么时候可以到。如果考生20天左右还没有收到录取通知书的话，可以致电广州工程技术职业学院招生办电话，查明原因。
二、广州工程技术职业学院高考录取通知书查询方法
1、广州工程技术职业学院通知书网上查询：
进入中国邮政速递物流EMS高考录取通知书特快专递邮件全程跟踪查询，输入你的准考证号，就可以看到录取通知书的物流信息了。
2020广州工程技术职业学院通知书高考录取通知书查询入口：_qu_tong_zhi_shu_cha_xun.html
2、广州工程技术职业学院通知书微信查询：
关注EMS官方微信，即可随时查询掌握录取通知书的动态!
3、广州工程技术职业学院通知书电子渠道查询：
通过关注EMS微信服务号、支付宝服务窗，下载手机APP，在录取通知书查询入口，输入报考时的准考证号、考生号、手机号或录取通知书邮件号码均可查询，如果注册绑定的手机号与填报志愿时的号码一致，还能随时收到EMS的主动推动信息。
4、广州工程技术职业学院通知书电话查询：
拨打11183全国统一客服热线，通过邮件号码即可查询到邮件状态。“如果查询到录取通知书已寄出，但发生长时间未收到、网上没有信息的情况，一定要及时通过我们的客服电话11183进行邮件查询。”该负责人说道。
三、广州工程技术职业学院简介
广州工程技术职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属普通高校，创办于1964年。
学院以先进的教育理念、独特的办学思路、优秀的师资队伍、优雅的校园环境、鲜明的高职特色，致力于培养具有现代竞争意识和综合职业能力、素质全面，能适应二十一世纪经济发展需要的高素质的技术技能型人才。作为一所有着五十多年历史的公办高校，近年来，在不断的改革、超越和发展中打下了稳固的基础，积累了丰富的经验，逐步形成了知识、品格、才艺、技能四元并重的办学风格。以独特的思路和新颖的做法应对竞争，谋求突破，实现了跨越式发展，形成了“万人学校，亿元资产”的强劲格局，取得了良好的经济效益和社会效益。
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