发布时间:2024-09-22 04:01:58 | 高校选途网
本期为大家整理2022年高考二本大学在全国各省市录取分数线的内容,如江苏、浙江、广东等。一起来看看全国二本大学录取分数线2022是多少?2022年二本最低分数线是多少?
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新高考省份不区分本科一批、本科二批,统一划分为本科批次。传统高考省份区分本科二批。
下列是全国各省市2022年本科线以及二本分数线。
1. 云南:
文史二本505、理工二本430
2. 广西:
理科本科二批343、文科本科二批421
3. 贵州:
理科本科二批360分、文科本科二批471分
4. 四川:
文科本科二批466分、理科本科二批426分
5. 西藏:
文科普通本科(汉)310、文科普通本科(少)305、理科普通本科(汉)300、理科普通本科(少)260
6. 河南:
理科本科二批405、文科本科二批445
7. 山西:
文科本科二批450分、理科本科二批417分
8. 江西:
文科二本472分、理科二本440分
9. 安徽:
文科本科二批480、理科本科二批435
10. 甘肃:
文科本科二批425、理科本科二批345
11. 青海:
文科本科二段370、理科本科二段308 高校选途网
12. 内蒙古:
文科本科二批366分、理科本科二批323分
13. 黑龙江:
文科本科二批线365分、理科本科二批线308分
14. 吉林:
文科本科二批线364、理科本科二批线327
15. 宁夏:
文科二本425分、理科二本350分
16. 新疆:
理科本科二批290、文科本科二批334
17. 陕西:
理科二本 344分、文科二本400分
18. 广东:
物理类本科批445、历史类本科批437
19. 福建:
物理类本科批428、历史类本科批468
20. 江苏:
物理类本科批429、历史类本科批471
21. 湖南:
物理类本科414分、历史类本科451分
22. 湖北:
物理类本科批409、历史类本科批435
23. 河北:
物理类本科批430分、历史类本科批443分
24. 辽宁:
物理类本科线362分、历史类本科线404分
25. 重庆:
物理类本科批411分、历史类本科批415分
26. 北京:
本科批425
27. 浙江:
平行录取一段497分
28. 山东:
一段线437分
29. 海南:
本科批471
30. 天津:
本科批463分
篇幅有限,我们为大家整理了广东省本科批次分数线最低的院校及对应专业的录取分数线!
1. 全国二本大学录取分数线2022下表包含民办、公办类院校,考生如果看到心仪的院校可以进入圆梦志愿查看其办学类型是否为公办哦!
① 物理类分数最低的100所院校及专业分数线
②历史类分数最低的100所院校及专业分数线
2. 2022年二本最低分数线根据上表我们不难发现,在广东省2022年高校招生录取中,分数线最低的学校基本上都是民办院校:
广东白云学院、广东东软学院、黑龙江外国语学院、广州商学院等等。
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高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来春考山东省分数线的相关内容。
各专业类别专科录取控制线均为150分。
拓展知识:
山东省春季高考分数线根据不同年份和科目有所差异,以下是一份往年的春季高考分数线,仅供参考:
1.2021年春季高考山东省的本科一批分数线为:文史类520分,理工类520分;本科二批分数线为:文史类460分,理工类460分;高职高专批分数线为:文史类150分,理工类150分。
2.2020年春季高考山东省的本科一批分数线为:文史类529分,理工类529分;本科二批分数线为:文史类469分,理工类469分;高职高专批分数线为:文史类150分,理工类150分。
3.219年春季高考山东省的本科一批分数线为:文史类519分,理工类519分;本科二批分数线为:文史类469分,理工类469分;高职高专批分数线为:文史类150分,理工类150分。
需要注意的是,实际录取分数线可能会因为年份、科目和招生计划等因素有所变化。同时,还需要考虑到学校的录取规则和要求,如专业志愿的分数级差、身体条件限制等,这些因素也会对录取分数线产生影响。
另外,春季高考是面向职业教育的考试,相对于夏季高考,春季高考更加注重考查考生的职业技能和实践能力。因此,对于想要通过春季高考进入大学的学生来说,需要注重学习和实践的结合,全面提高自己的综合素质和能力水平。
总之,想要了解山东省春季高考的具体情况,可以参考官方发布的数据和信息。同时,在备考过程中要注重全面学习、实践和综合素质的提升,努力达到自己心仪学校的录取要求和标准。
以上就是高校选途网整理的山东省本科二批征集志愿可以报几个学校?(全国二本大学录取分数线二本最低分数线(多省含文理科))相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅高校选途网。更多相关文章关注高校选途网:www.baoaidong.com