高中的体育没有过关，能够影响高考吗？
发布时间：2024-11-27 18:56:36 | 高校选途网
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高中的体育没有过关，能够影响高考吗？
中国教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰透露，待中考体育加试制度愈加成熟、科学、客观后，可为高考体育测试提供参考。高考中，体育成绩也将成为人才选拔的重要标准。这意味着今后人才选拔的方向，将从原来智力考量的单一标准，逐渐走向德智体美的综合素质评价体系。陆续增加运动技能评价标准
“体质测试的结果表明，初三和高一学生的体质是最好的，这要归功于这些年一直坚持的中考体育加试所带来的积极影响，它确实推动了中学生体育锻炼习惯的养成和体质的增强。”王登峰说。
但不能回避的是，有不少学生和家长抱着应试的心态，在中考前两三个月进行运动员式的集训，以提高体育加试成绩。中考过后，因为高考没有体育加试，原本用来参与体育锻炼的时间全部被做题挤占。
如何将中考体育加试的正面作用放大、规避应试的负面作用？王登峰的答案是，完善中考体育加分机制，用更为科学、客观的评价体系，推动学生体质的提升和运动技能的提高。具体来说，就是加大部分通过长期体育锻炼才能提高运动技能的项目的考察分数，降低形体类与遗传因素关联性较大的测试项目分值。同时，逐渐引入体育技能等级评价标准。
王登峰称，现行的考试制度中，更多侧重考量学生体质，运动技能的考评相对弱化。这其中，学生体质与遗传因素、后天的成长环境，以及参与体育锻炼的强度等都有关系。今后，为了真正反映出学生参与体育锻炼的效果，将逐渐降低身高体重等形体类测试项目的分值比例，逐渐提高部分可以通过后天训练掌握运动技能的测试项目，例如:长跑、短跑、男生引体向上、女生的仰卧起坐，以及肺活量测量等。
而从体育教学改革的角度来看，体育测试将从原有注重学生体质测试，转型为基本运动技能加上专项化运动技能的方向发展。其中，针对专项化运动技能应建立技能等级标准。今后的体育加试中，运动技能等级与分数挂钩，更能体现出平日里体育锻炼的真实效果。
体育今后也是高考录取标准
如今，多个省市将“见义勇为”列入高考加分项目，这意味着高考也会从原本单一智力评价标准，转向德智体美的综合素质评价。德育成为高考加分项目，体育、美育也会逐一加入。而中考体育加分政策的不断成熟，评价机制的科学客观，为学生综合评价奠定了基础，也为今后高考中体育科目的加试提供了参考依据。
王登峰介绍说，目前，体育测试已被纳入高考学业水平测试，以“通过与否”的形式成为高考的参考依据。未来，体育在高考中将变为ABCD等级的客观数量化评价方式，成为高考录取的标准之一。
体育是综合素质重要体现
不仅是高考，评优、评奖、升学考试、就业安置等，甚至工作后能否成为一个受欢迎的、可持续发展的员工，都要参考体育成绩。
体育科目对于一个人综合素质的培养具有不可替代的作用，例如，竞技场上服从裁判可培养学生的规则意识，团体运动项目可培养学生的团队意识，运动中还要学会尊重对手、接受或好或坏的比赛结果，这些都是一个人综合素质的体现。
其实体育对于我们每个人都是密切相关的。不说平时的体育课程是学校的基础必修课，需要我们认真对待，就算想到“生命在于运动”这简单的道理，我们也该认真锻炼身体。
教育部一直在强调体育的重要性，想想国家体质健康标准(2014年试行)就把体质健康测试成绩列入评优的重要条件，再说有一个好的身体，才能有更好的学习工作状态。
面对变化，家长该怎么做？
中考体育改革,受益的是广大的中国青少年。提高了体育的成绩与地位,逐渐改变固有的教育思维和学习生活方式,让学生有一个好的体魄的同时也能拥有一个好的成绩。
作为家长,应该更加了解体育的重要性。从生理上讲,体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高免疫力、抗病能力,增强有机体的适应能力。
从心理上讲，体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状，恢复体力和精力。能增进身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习、工作。
家长在敦促孩子锻炼的同时，自己也要以身作则,多进行身体锻,言传不如身教也就是这个道理。
六年级女生学二胡好还是古筝好？为了以后高考什么的加分。在线等
我是一名学古筝的女孩，考到了十级。我认为，古筝可以体现一个人的气质与涵养，是一个陶冶情操的不错方法。但是，如果你是为了高考加分，那相比较而言，还是学二胡比较适合你。不过，学二胡的人需要一个非常敏锐的耳朵，因为二胡所有的音都是靠自己的耳朵来判断是否准确。所以，再做决定之前，你最好考虑一下自身条件（自身条件好入门快，学的也就比较轻松）。说不定，以后古筝也会加分的。以我个人的观点，还是学自己比较感兴趣的那一样。毕竟，越往后，你的功课加重，学起来越来越枯燥，如果本来就不感兴趣，很难一直学下去。不管学什么，我觉得找一个专门的老师教比较好，不用很有名，只要弹得好，教的棒就行！但愿你能做出不让自己后悔的决定！请问高考时的艺术类舞蹈考试都考些什么？？
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高考舞蹈的专业要求
1、基本功：由评委统一组织、统一测试，满分为100分。
2、舞蹈片段：两个，包括一个民族舞，限时2－3分钟（舞蹈的服装、伴奏带及道具自备），满分为100分。
3、模仿与即兴表演：模仿要求4×8拍；即兴表演不命题，由抽签确定表演内容。时间要求2分钟，满分为100分（其中模仿与即兴表演各50分）。
4、音乐素质：
（1）节奏模仿（以抽签的形式确定模仿的具体内容）；
（2）旋律视唱（以抽签的形式确定视唱的具体内容）；
（3）歌曲演唱或演奏（演唱一首歌曲或演奏一首器乐曲），满分为100分。
扩展资料：
舞蹈艺考生有哪些要求：
每个舞蹈学院对考生的要求,虽然并不是完全相同，但主要的差别还是不大。舞蹈艺考对考生的要求大致分为四个方面：舞蹈能力、身高、身材比例和文化课成绩。 高校选途网
一、舞蹈水平要求
舞蹈院校的首要要求自然是看舞蹈水平，各大舞蹈院校有明确的艺考考试内容和舞蹈能力要求。如北京舞蹈学院要求舞蹈动作达到非常细致并规范的水平，甚至要求动作细到手腕手指等小关节都要很规范。
舞蹈艺考的考试内容则包括舞蹈基本功及技术技巧测试、自选舞蹈作品表演、即兴表演等。不同院校要求的舞蹈水平不同，不同舞种的具体考试科目也不一样，考生还需要选定目标专业、目标院校针对性备考。
二、身高要求
舞蹈艺考的身高要求也是很多舞蹈考生和家长最为关心的问题，这一点多数舞蹈院校有明确的要求，基本是女生要求160以上，男生要求170以上。关于身高不足160的女生能不能报考舞蹈学院，还是要看具体院校的要求。
有少部分舞蹈院校对对女生没有明确的身高要求，部分舞蹈院校就算表明身高要求，只要舞蹈能力过硬，也可以酌情考虑，不过考生最好还是应该提前咨询该院校招生办，避免专业过了但身高不行的情况出现。
三、身体比例要求
在身高比例方面，最好是三长一小，即腿长、手长、脖子长、脑袋小。但大多数院校，如北舞、南艺、民大等都只是量身高。所以很多舞蹈学院对女生有身高要求，但是具体身体比例及相貌的要求却几乎没有明确的标明。
四、文化课要求
参加舞蹈艺考的考生主要分为两种，一种是多年学习专业舞蹈的艺术类考生，另一种是有点舞蹈功底，想通过舞蹈艺考考一所较好大学的普通高中学生。
这两类考生普遍文化课水平一般，凭借着舞蹈高考文化分数线较低的优势，加强舞蹈能力训练就可以考一所不错的大学，但是近年来文化分数有逐渐提高的趋势，舞蹈考生提高舞蹈能力的同时，加紧文化课的学习也是重中之重。
参考资料： 百度百科-艺术类高考
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