浙江音乐学院有哪些音乐专业的老师
发布时间：2024-11-30 14:10:45 | 高校选途网
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浙江音乐学院有哪些音乐专业的老师
浙音音教系老师名单如下：
王同
王同，男，中国音乐史学家，教授，音乐与舞蹈学（中国音乐史）硕士生导师。中国音乐家协会会员、中国音乐史学会理事、中国音乐史学会会员、中国音乐教育学会视唱练耳教学委员会副会长、浙江省音乐家协会理事、浙江省音乐家协会理论委员会主任。长期从事音乐教育工作，曾教授音乐史学、中国传统音乐、乐理与视唱练耳、和声学等课程。在核心刊物上发表相关论文数十篇，并著有《实用视唱练耳教程》等专著及教材4部，完成省级以上教改和科研课题5项。
杨九华
杨九华，男，博士，教授，硕士研究生导师。1995年以出色的成绩获得留学基金，并考取世界著名音乐学府——德国科隆音乐学院（Hochschule für Musik kln），通过理性和睿智的学习，于1997年获小提琴硕士学位。2001年，他以优异的成绩考入上海音乐学院，攻读博士学位，学习期间，2003年以高级访问学者的身份赴德研究，以踏实严谨的治学态度，以文献史料为据，围绕相关研究课题进行深入考察。2004年毕业于上海音乐学院，获文学博士学位。2005年，杨九华创建了西方音乐史精品课程网。1996年，杨九华便开始参与学术研讨活动，期间多次赴国外参加学术交流活动，2003年更是作为高级访问学者赴德国进行半年的学术调研工作。
朱宁宁
朱宁宁，女，博士、教授，西方音乐史、钢琴演奏方向硕士研究生导师，浙江音乐学院音乐学系教师，“省151人才工程”第二层次培养人员。学术研究主要集中在西方音乐、钢琴教学领域，尤其对当代西方音乐学理论、代表作曲家和作品进行了深入研究。主持浙江省哲学社会科学规划重点课题、浙江省高等教育教学改革项目等。承担教育部人文社会科学研究规划基金项目、浙江省高校人文社科重点研究基地重点课题等。指导学生主持国家级大学生创新创业项目。
孟凡玉
孟凡玉，男，教授，博士后，硕士研究生导师。主要从事音乐人类学（民族音乐学）、中国传统音乐、音乐教育学、视唱练耳等学科的教学与研究工作。曾任淮北师范大学音乐学院院长，现任教于浙江音乐学院。2009年曾获全国优秀博士论文奖提名奖，曾获得中国博士后科学基金特别资助，2008、2009连续2年获浙江省高校科研成果一等奖，2009年曾获“李叔同艺术成就奖”。
林林
林林，男，研究生导师，教授，任中国满族音乐舞蹈研究会秘书长、常务理事。代表性论文有：《浅谈中国传统七声“音阶” 》（《中国音乐》2004年第一期）；《浅析辽宁鼓乐“汉曲”与唐代大曲的关系》（《乐府新声》2004年第一期）；《从民族音乐学的角度看东北与中原音乐文化交流（《乐府新声》2005年第四期）；《辽宁鼓乐汉曲的艺术特征》（《乐府新声》2006年第二期）；《辽宁鼓乐汉曲的艺术特征》（乐府新声2006年第一期）；《民族民间音乐研究的新视点》（《双年文录——音乐传播与资源共享探新》大众文艺出版社2005年7月）；传统与创新的交融——记2004沈阳音乐学院音乐作品比赛（民族器乐）（《乐府新声》2004年第4期）等。专著《音乐审美（欣赏）教程》（合著，2007年人民出版社）。目前承担课题《满－通古斯语族各民族音乐研究》、文化部科研项目《清代盛京宫廷乐舞研究》（副主编）。
南鸿雁
南鸿雁，女，民族音乐学家，博士，教授，音乐与舞蹈学（民族音乐学）硕士生导师。主要研究方向：宗教音乐、说唱音乐、音乐类非物质文化遗产。中国传统音乐学会会员，中国民间文艺家协会会员
浙江音乐学院附属音乐学校
浙江音乐学院附属音乐学校（简称浙音附中）是一所办学历史悠久、享誉国内外的音乐专业学校。
是浙江省内唯一直属于浙江音乐学院的附属中学。该校以培养音乐人才为己任，以全面提高教学质量为重点，秉承“精艺、爱生、善教、乐学”的办学理念，注重学生的全面发展，致力于培养具有国际视野、卓越品质和优秀人格的精英音乐人才。
浙音附中拥有一支优秀的师资队伍，其中包括多名国际知名教授和国内著名音乐家。学校设有钢琴、声乐、管弦、民乐、理论作曲等多个专业，涵盖了音乐领域的各个方面。学校的教学质量和师资力量得到了广泛认可，为国内外音乐界培养了众多优秀人才。
浙音附中注重学生的个性化培养，根据每个学生的特点和需求制定针对性的教学计划。学校还与国内外知名音乐学院和艺术团体建立了合作关系，为学生提供了丰富的实践机会和国际化的学习环境。学校还注重学生的文化素质培养，开设了多门文化课程，帮助学生全面发展。
浙音附中的校园文化丰富多彩，学生社团活动丰富多样。学校每年都会举办各类音乐会、艺术节和比赛，为学生提供了展示才华的平台。学校还鼓励学生参与社会公益活动和志愿服务，培养学生的社会责任感和公民意识。
浙江音乐学院附属音乐学校的好处：
1、专业的音乐教育：浙音附中是一所专业的音乐学校，拥有优秀的师资队伍和先进的教学设施。学校注重学生的个性化培养，根据每个学生的特点和需求制定针对性的教学计划。这有助于学生在音乐领域取得更好的成绩和发展。
2、教学质量高：浙音附中的教学质量得到了广泛认可。学校注重学生的综合素质培养，不仅关注学生的音乐技能，还注重学生的文化素质和人文素养。学校的教学质量和师资力量得到了学生和家长的认可和好评。
3、实践机会多：浙音附中与国内外知名音乐学院和艺术团体建立了合作关系，为学生提供了丰富的实践机会和国际化的学习环境。学生可以通过参加各种音乐会、艺术节和比赛，展示自己的才华，积累表演经验。 高校选途网
4、培养自信心和表达能力：浙音附中注重学生的自信心和表达能力的培养。学校通过各种途径鼓励学生展示自己的才华和个性，如举办音乐会、比赛等。这有助于学生建立自信心和表达能力，为未来的发展打下坚实的基础。
考浙音附中黑成啥样
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不黑。 浙江音乐学院 附属学校不仅是国内知名的音乐学院附中，也是名副其实的音乐家的摇篮，如果考生有机会在浙音附中求学，对孩子以后的音乐道路有相当大的帮助。该学校是学生凭借个人的成绩上的，并非是随机选取，不会出现脸黑的现象。 以上，就是高校选途网小编给大家带来的浙江音乐学院有哪些音乐专业的老师全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注高校选途网：www.baoaidong.com免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
