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烟台职业学院是一本还是二本

发布时间:2024-12-14 16:14:46 | 高校选途网

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烟台职业学院是一本还是二本

烟台职业学院是一本还是二本

烟台职业学院是专科。烟台职业学院在每个省份招生批次不同,有专科批、普通类二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是专科院校。
烟台职业学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区

省份
批次
科类
最低分
最低分位次

山西

专科批

理科

289

--

安徽

专科批

理科

364

232525

新高考地区3+3模式省份

省份
批次
专业组
最低分
最低分位次

山东

普通类二段

--

368

471809

烟台职业学院简介:
烟台职业学院2001年建校,是经山东省人民政府批准、烟台市人民政府主办的全日制公办普通高校。 历史悠久,声誉卓著。学校由原烟台职工大学、烟台工业学校、山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台教育学院、烟台广播电视大学等7所学校先后合并组建而成,秉承“顽强拼搏、团结协作、追求卓越、扎实工作”的学校精神,是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目单位”“国家示范性骨干高职院校”“国家优质高等职业院校”、国防教育特色学校,荣获全国高职院校“服务贡献50强”“教学资源50强”和“国际影响力50强”。 得天独厚,人杰地灵。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

烟台职业学院是一本还是二本

烟台职业学院简介

烟台职业学院2001年建校,是经山东省人民政府批准、烟台市人民政府主办的全日制公办普通高校,由原烟台职工大学、烟台工业学校、山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台教育学院、烟台广播电视大学等7所学校先后合并组建而成。2010年被教育部、财政部确定为“国家示范性骨干高职院校首批立项建设单位”,2013年以优秀等级通过验收。2015年被确立为海军定向培养直招士官试点院校。2017年被确定为第一批“山东省优质高等职业院校建设工程”立项学校。

学院地处烟台市高新技术产业开发区,紧邻黄海海滨,北面碧海金沙映眼,周边绿树青草葱茏。占地面积1200余亩,校舍建筑面积52万平方米,固定资产11亿元,教学仪器设备1.5亿元,馆藏图书141万册。设有15个系部,拥有专任教师840人,其中教授51人、副教授321人、硕博士415人,高职在校生16000余人。开设46个专业,涵盖制造、电子信息、土建、交通运输、财经、艺术设计传媒、食品等13个专业大类,紧密对接国家战略新兴产业和烟台市主要产业、产品集群。拥有三年制大专教育、“3+2”专本贯通分段培养、预备技师培养等全日制专科层次教育模式。高校选途网

学院实施特色立校、创新兴校、人才强校、文化育校四大战略,办学特色鲜明。建有国家级重点建设专业10个、中央财政支持实训基地1个、国家级精品课程及精品资源共享课程3门、省级品牌专业群3个、省级精品课程及精品资源共享课程65门、省级示范特色专业9个、省级实训基地5个,拥有全国优秀教师1人、省级教学团队9个、省级教学名师8人、省级青年技能名师2人、齐鲁首席技师1人;荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖12项、各类科研奖励350余项;技能大赛成为品牌,近五年共获得省级以上各级各类技能竞赛奖项1000余项,获奖师生1700余人次。2017年,参加全国职业院校技能大赛夺得5金2银3铜,一等奖数列全国第6位、全省第2位,其中工科获奖数位居全省第一。2018年,参加全国职业院校技能大赛10个项目获得5金5银,继续保持领先优势。

学院坚持“服务地方经济建设,培养高素质技术技能人才”的办学宗旨,与烟台8个县市区开展全面战略合作,牵头组建并参与烟台市服务外包等12个职教集团;与德国手工业行会开展高技能人才培养、师资培训、考试认证基地合作,建成山东省唯一的“德国手工业行会培训考试认证基地”;与西门子公司共建先进自动化技术联合示范实训中心;与一汽大众、上海通用等世界500强企业及烟台张裕、东岳汽车等知名企业紧密合作,引进丰田T-TEP、通用ASEP、思科CCNA、FANUC等20余个优质教学项目,校企共建12个专业;建有“全国高职土建类师资培训基地”等20余个培训基地,“Internet/移动互联网应用开发”等国培、省培项目17个,职业技能培训鉴定站点30余个,年完成社会培训3万余人次,荣获全国“高职院校服务贡献50强”;与英国安格斯学院、美国凯泽大学、澳大利亚昆士兰科技大学 、韩国嘉泉大学、日本大阪产业大学等20余个国家的高校开展师生交流、学术科研等合作。

学院发扬“顽强拼搏、团结协作、追求卓越、扎实工作”的学院精神,在多年办学实践中形成良好的办学声誉。每年招生近6000人,新生报到率、招生分数、办学规模在全省同类院校中位居前列,毕业生总体就业率连年保持在98%以上,社会满意率达到95%以上,被评为“山东省高校毕业生就业工作先进集体”和“山东省大学生创业教育示范院校”,任中国职教学会现代学徒制研究中心主任单位、山东省现代学徒制试点联盟理事长单位、山东中华职教社副主任单位、山东省职业教育学会副会长单位,荣获“全国职业教育先进单位”、“黄炎培优秀学校奖”、“山东省文明单位”、“山东省校企合作一体化办学示范院校”等称号。

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