广东高考一本分数线（2023广东高考各批次录取分数线汇总【本科+专科】）
发布时间：2024-12-19 01:01:21 | 高校选途网
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2022年广东高考一本分数线
2022年广东高考一本分数线
普通本科批：文科类430分；理科类410分；
高分优先投档线：文科类536分；理科类524分；
普通专科批：文科类160分；理科类160分； 高校选途网
广东本科录取分数线排名（文科）
2022年广东本科中文科录取分数线，收分最高的5所大学是：中山大学、华南理工大学、暨南大学、深圳大学、广东外语外贸大学，它们的投档最低分在560~605分之间，2022年位次在1293~10024名之间，属于广东本科最难考上的5所大学。
2022年广东本科中文科录取分数线，收分最低的5所大学是：广东理工大学、广州科技职业技术大学、广东工商职业技术大学、广州商学院、岭南师范学院，
它们的投档最低分在430~439分之间，2022年位次在94213~102271名之间，属于广东本科最容易考上的5所大学。其中前四所大学为民办院校。
广东本科录取分数线排名（理科）
2022年广东本科中理科录取分数线，收分最高的5所大学是：哈尔滨工业大学（深圳）、中山大学、华南理工大学、深圳大学、暨南大学，它们的投档最低分在584~652分之间，2022年位次在318528964名之间，属于广东本科最难考上的5所大学。
2023广东高考各批次录取分数线汇总【本科+专科】
2023年广东高考各批次录取控制分数线已公布。普通类（历史）总分需达到433分，普通类（物理）总分需达到439分。以下为具体分数线详情：
本科院校录取控制线包括：
(一)本科各科类：
普通类（历史）：总分433分。
普通类（物理）：总分439分。
体育类：文化科总分365分，体育术科203分。
美术类：文化科总分325分，美术术科195分。
音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分325分，音乐术科195分。
舞蹈类：文化科总分310分，舞蹈术科195分。
广播电视编导类：文化科总分405分，广播电视编导术科204分。
书法类：文化科总分350分，书法术科215分。
播音与主持类（含粤语）：文化科总分350分，播音与主持术科220分。
艺术类校考：文化科总分310分。
(二)特殊类型招生录取控制线（含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价）：
普通类（历史）：总分540分。
普通类（物理）：总分539分。
(三)重点高校招收农村和脱贫地区学生（地方专项计划）：
普通类（历史）：总分510分。
普通类（物理）：总分509分。
(四)高水平运动队：
普通类（历史）：总分457分。
普通类（物理）：总分456分。
专科院校录取控制线包括：
(一)普通类（历史）：总分180分。
(二)普通类（物理）：总分180分。
(三)体育类：文化科总分310分，体育术科195分。
(四)美术类：文化科总分230分，美术术科160分。
(五)音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分230分，音乐术科160分。
(六)舞蹈类：文化科总分210分，舞蹈术科160分。
(七)广播电视编导类：文化科总分310分，广播电视编导术科190分。
(八)书法类：文化科总分310分，书法术科195分。
(九)播音与主持类：文化科总分310分，播音与主持术科210分。
(十)艺术类校考：文化科总分210分。
历年广东高考分数线情况如下：
(一)本科分数线：
2022年首选历史本科线：437分，首选物理本科线：445分。
2021年首选历史本科线：448分，首选物理本科线：432分。
2020年文科本科线：430分，理科本科线：410分。
(二)专科分数线：
2022年首选历史专科线：180分，首选物理专科线：180分。
2021年首选历史专科线：160分，首选物理专科线：160分。
2020年文科专科线：160分，理科专科线：160分。
广东第二师范学院专科分数线
2022年广东第二师范学院专科分数线是308分。
广东第二师范学院（原广东教育学院）创建于1955年，2010年3月，经国家教育部批准，改为广东第二师范学院，是广东省属的普通本科学校。2014年，获得本科学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。
截至2019年9月，学校位于广东省广州市，设有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等15个研究机构，开设39个本科专业。
分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。全日制本科学生近13000人，成人在校生18000多人。
截止2019年9月，学校现有教职工854人，其中专任教师503人。专任教师中有高级职称174人，占教师总数34.59%；有博士学位教师203人，占教师总数40.36%。
教学建设：
学校以引领基础教育改革发展为已任，凸显教师教育特色。以学前教育和小学师资培养为核心，培养造就教育情怀深、专业基础实、实践技能强、信息素养高、发展潜力足的教师教育人才。
在聚焦师范教育主业的同时，适度发展非师范教育，促进师范与非师范专业协调发展，为广东经济社会创新发展培养“人格健全、文化知识广、专业基础实、职业技能强”的应用型人才。
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