在山西460分能上大同大学吗
发布时间：2025-04-16 18:15:41 | 高校选途网
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在山西460分能上大同大学吗
在山西，460分的成绩能否被大同大学录取，首先需要考虑的是你的文理科类别，以及具体的年份情况。每年高考的难度不同，这也会影响到录取分数线的高低。因此，单纯以分数来判断是否能够被录取并不是十分准确。相比之下，了解自己在省内的排名可能更有帮助。举个例子，以2021年为例，山西大学文科在第一批次的录取分数线为554分，对应的省内排名是4783；在第二批次的录取分数线则是494分，对应的省内排名大约在四万多名。理科方面，在第一批次的录取分数线为526分，省内排名大约在两万五千多名；第二批次的录取分数线是508分，省内排名大约在三万三千多名。
通过这些数据可以看出，大同大学的录取分数线相对较低，对于460分左右的成绩来说，理论上是有机会被录取的，尤其是在理科二批次。但是，具体的录取情况还需要参考当年的实际情况和招生政策。
值得注意的是，不同年份的大同大学录取分数线会有波动，因此，考生和家长在填报志愿时，除了参考分数线外，还应该关注学校的招生政策、专业设置以及学校自身的特色等因素。
此外，考生的成绩排名也十分重要，这可以帮助你了解自己在全省考生中的位置，从而更好地判断是否有机会被心仪的学校录取。因此，在填报志愿时，综合考虑自己的成绩排名和学校的录取情况，会更有助于实现自己的升学目标。
大同大学录取分数线是多少分
大同大学在山西省理科最低录取分数线达到了433分，录取位次为81093名。这一分数对于申请者来说具有一定的参考价值，有助于了解该大学在本省内的竞争激烈程度。具体到各个专业，中医学专业的录取分数线为483分，英语专业则为470分，电气工程及其自动化专业的录取分数线同样为470分。这些专业的录取分数显示出一定的差异，也反映了考生对于不同专业的偏好。
从数据来看，临床医学专业是大同大学理科中最热门的专业之一，其录取分数线最高，达到了488分。这也意味着想要进入这一专业的竞争非常激烈，需要考生具备较高的学术能力和一定的专业热情。
总体而言，大同大学在山西地区的录取分数线分布较为合理，各专业间存在一定的差异，为考生提供了多样化的选择空间。对于想要报考大同大学的学生来说，了解各专业的录取分数线有助于更好地规划自己的志愿填报。
值得注意的是，除了录取分数线，考生还应关注学校的师资力量、学科建设、就业情况等多方面因素，以全面了解该大学是否符合自己的期望。
此外，不同年份的录取分数线可能会有所波动，因此建议考生关注近几年的录取数据，以便更准确地把握录取趋势。
总之，大同大学作为省内一所具有较高声誉的高校，其录取分数线对于考生来说具有重要的参考意义。通过综合考虑多方面因素，考生可以更好地做出选择，实现自己的大学梦想。
山西大同大学专业录取线
山西大同大学专业录取线：理科最低录取分为433分，其中中医学483分，英语470分，电气工程及其自动化470分，临床医学专业最低为488分。
1、2023年山西大同大学各专业录取分数线（参考2022年）
山西大同大学(B)（本二B）2022年在山西省理科最低录取分为433分，录取位次81093。其中中医学483分，英语470分，电气工程及其自动化470分，录取分数线最高的是临床医学专业，最低为488分。
2022年山西省文科最低录取分为464分，录取位次21046。其中汉语言文学495分，思想政治教育493分，汉语言文学493分，录取分数线最高的是中医学专业，最低为517分。 高校选途网
2、山西大同大学
简称“同大”、“大同大学”，坐落于历史文化名城大同，是一所山西省属多科性大学，全国首批卓越医生教育培养计划试点高校，山西省唯一的厅市（山西省教育厅与大同市人民政府）共建高校，入选教育部学校规划建设发展中心、国家级大学生创新创业训练计划、山西省1331工程、山西省首批应用型转型试点高校。
山西省首批高水平应用型本科高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校，是全国应用技术大学（学院）联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，大同市全科盟新能源产业技术研究院发起成员。
3、师资力量
截至2022年10月，学校教职员工2328人（不含附属医院），专任教师1585人，具有高级职称的专业技术人员809人，博士教师342人（不含在读博士75人）。学校现有全国先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，省级教学名师8人，省级学术技术带头人3人。
4、教学建设
截至2022年10月，学校2016年以来，共获批国家新工科研究与实践项目2项、新农科研究与实践项目2项，获批省级教学改革项目142项、省级教学成果奖23项。2019年以来，共获批产学合作协同育人项目41项；国家级一流专业建设点4个、山西省一流专业建设点16个、国家级一流课程1门、省级一流课程82门，省级课程思政示范课程4门。
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